9月29日，温州理工学院与新疆拜城县第四高级中学以“四千精神”与“胡杨精神”的对话为纽带，围绕“山海相连·青春同行”开展主题团日活动，为两校青年共上一堂跨越数千里的云端团课。

活动现场，温州理工学院党委副书记王定福为活动题词：“山海交响，精神共鸣——四千精神与胡杨精神同频铸牢中华民族共同体意识”。活动现场宣布“山海结对”名单，温理工青马班学员与拜城县第四高级中学学生以“一对一”结对形式，共读一本书、共书一封信、共讲一堂课、共研一课题。

温理工青年教师陈德昱手持祖父用过的扁担，向两地学生展示上面的痕迹。“最深的凹槽，是闹饥荒那年多塞十斤明矾压出来的；密密麻麻的浅纹，是一趟趟几十里山路磨出来的。”从“换肩不换担”的诚信，到“同路就是同担”的团结，再到“留一边肩膀给明天”的远见，一根扁担串起“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”的精神脉络。

温州理工学院“瓯疆同语同心”队赴拜城县，为75名维吾尔族基层教师开展为期十天的国家通用语言文字专项培训；“AI温慕行”队赴四川遂宁，依托数字教材与AI语音工具打造“智能+”推普课堂；“光储暖温室”队赴甘肃天水，提出日光温室被动节能改造方案，以专业科创服务农业现代化；“普法先锋”队深入青街畲乡宣讲《中华人民共和国民族团结进步促进法》，打通基层法律服务“最后一公里”。

“胡杨并不是因为环境优越才生长，而是因为在艰苦的地方也能坚持。”拜城县第四高级中学高二学生迪拉热·达尔古西讲述着新疆基层工作者的坚守故事，“胡杨生长在风沙里，扎根在盐碱地，树干并不一定笔直，枝叶也不一定茂盛。但他们始终站在那里，守着一片土地。”

两地学生代表以“一句话互赠”展示各自对精神的理解，温理工学子写下“走遍千山万水，方知天地广阔”，拜城学生写下“扎根边疆，此心安处是吾乡”。“山海问道”环节设置开放问答，拜城学生围绕大学生活适应、专业选择、坚持做事的真实体验提问，温州学生围绕边疆成长经历、家乡发展变化、个人理想与家乡建设的关联提问。

活动最后，两地会场全体师生合唱《我和我的祖国》。据悉，温州理工学院已连续两年与拜城县开展国家通用语言文字专项培训。下一步，双方将持续深化“山海相连·青春同行”结对机制，拓展云端团课等常态化交流，丰富主题团日活动形式与载体，推动交流成果向思政课程资源、校园文化培育等转化。