摘要：当前，高校思政教育面临亲和力不足、实效性不强等问题，同伴教育凭借其平等互动、经验共享的优势，成为提升思政教育质量的重要载体。从价值引领、价值循环、价值内化三个维度来看，同伴教育可发挥榜样示范、双向赋能、浸润内化等功能，实现思政教育从被动接受到主动参与的转变。通过创新同伴教育课程模块、开展素养提升行动、组织朋辈主题宣讲等路径，同伴教育能够推动高校思政教育从单向灌输走向双向赋能，提升思政教育的亲和力与实效性，为构建高质量高校思政教育体系提供有力支撑。

　　作者：李玉智

　　关键词：优势视角；同伴教育；高校思政教育

　　所在单位：浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江安防职业技术学院研究基地、浙江安防职业技术学院